9月11日下午，应我院及电气与电子学院工程邀请， 副校长龚发云在校博学堂为两个学院的教职员工，就学校“721”人才培养模式改革做了一场精彩的专题报告。
龚校长从我校“721”人才培养模式改革的主要工作情况、人才培养模式内涵要义、人才培养模式关键环节的思考与设计、人才培养模式改革中的关键问题四个方面，系统、全面、深入地阐述了实施“721”人才培养模式改革的必要性、“721”人才培养模式的具体内涵和具体思路。实施“721”人才培养模式改革，根本要义在于“以学生为中心”，重视教师“教了多少”到学生“学了多少”的转变，要充分调动学生学习的积极性和教师教学的积极性，重在科学安排教学内容，踊跃创新教学方法，积极改革评价体系，着力加强实践环节，锐意改革管理办法。龚校长强调，试点学院要在如何构建“工程师的摇篮”上多下功夫，要根据学生的特质和兴趣，因材施教，既要培养学术精英，又要培养工程精英；既要培养复合型人才，又要培养实践型人才。每位教师都是人才培养模式改革的主力军，教师们要以学生为中心，把主要精力放在促进学生的发展、培养学生的学习兴趣、提高学生的学习效果上，为学校人才培养目标的实现尽最大努力。
老师们都表示，龚校长的报告高屋建瓴、深入浅出，加深了大家对“721”人才培养模式的理解，统一了大家的思想，坚定了大家对教学改革的信心，必将极大地推进全校的721人才培养模式改革工作。
